Är digitala hjälpmedel kontraproduktiva vid språkutveckling?

Nicolaiskolan | Måndag 13 juni klockan 11.45-12.30

Digitala hjälpmedel i all ära, men hur vet vi att de inte är kontraproduktiva i utvecklingen av våra förmågor i olika språk? Hur vet vi att det leder till att eleverna äger sitt lärande och inte något man tar till för att hitta en genväg på lektionerna? Istället för att vi ger dig svaren på dessa farhågor låter vi dig få delta på en språklektion där du får uppleva och göra i kombination med digitala funktioner såsom talsyntes, rättstavningsprogram, analysverktyg, dikteringsfunktion och annat, allt under ledning av Gita Chireh från Google/Wizkids.